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ACTIVIDAD 1

Proporción del rostro humano y sus elementos

Objetivo

Reconocer las proporciones básicas del rostro visto de frente  y sus elementos como base para una representación realista del mismo.

Conceptualización

El rostro humano y sus proporciones 

Pintando rostro.jpg

Al dibujar el rostro humano debemos tener en cuenta las dimensiones de sus elementos y su relación espacial para  de esa forma  acercarnos a una representación gráfica más precisa del mismo. Ello implica resolver múltiples interrogantes como:   ¿Cuál es la forma geométrica de rostro? ¿ Qué tamaño tiene la frente? ¿A qué altura sitúo los ojos?, ¿Cuál es la distancia que los separa?, ¿Dónde comienza y acaba el pelo?, ¿Cuánto mide la nariz?, ¿ A qué distancia de ésta sitúo la boca?, ¿Dónde coloco las orejas?. No podemos olvidar que estos rasgos obedecen a la forma y estructura de cada persona.

 

Sin embargo este trabajo el que a pesar de plantear  ceñirnos en principio a unos patrones rígidos, nos debe llevar a dibujar con éxito el rostro humano de alguien en particular, pues son esas peculiaridades las que nos diferencian y nos hacen únicos e irrepetibles.

A continuación se aprecia detalladamente el proceso de elaboración de un rostro humano.

Proporciones rostro real.PNG
Porporciones silueta de rostro humano.PN
Espacio para los elementos faciales 1.PN
Espacio para los elementos faciales 2.PN

Este vídeo ratifica la división vertical en 4 partes aunque con otra metodología. Muy interesante (Usa la traducción)

Materiales

1. Hoja de bloc dibujo técnico

2. Lapiz número 2  ó HB

3. Regla o escuadra

4. Borrador

Instrucciones 

1. Traza una línea vertical  que divida la hoja de trabajo en dos partes iguales y realiza en el lado izquierdo el dibujo final del anterior punto.

Plantilla divida en dos.png

2. Recorte y pegue en el lado derecho de la hoja de trabajo, la silueta de la fotografía de una revista o periódico de un rostro masculino y traza  con regla las líneas de proporción con lápiz rojo.

Trabajo final actividad 1. grado noveno.

Este es una forma de  resultado  final, recuerda que la fotografía no debe ser la del modelo.

3. Realiza el rotulado de tu trabajo con letra técnica mayúscula- minúscula.

A modo de conclusión

Actividad conceptual

1. Lee el siguiente texto del enlace:
https://www.farodevigo.es/sociedad-cultura/2014/09/26/rostros-diferentes/1101197.html

2. A continuación de acuerdo a lo leído, contesta las siguientes preguntas.

a. ¿ De qué trata el artículo?

b. ¿ Porqué el hombre es el animal que  menos se parece entre sí, según el autor?

c. ¿ Porqué crees que siendo tan únicos se establezcan modelos o cánones de perfección en el aprendizaje del dibujo del                  rostro humano?

d. ¿ Cómo crees que se  puede ver afectada  la autoestima del ser humano en relación a la tradición de abordar  cánones               universales en el estudio artístico de la figura humana?

Evaluación

Materiales a entregar: (3)

1. Fotografía de trabajo práctico.

2. Fotografía de transcripción en el cuaderno de  la teoría abordada en la conceptualización.

3. Fotografía del taller resuelto

Criterios a evaluar: 

Actitudinal

1. Cumplimiento

2. Compromiso

Procedimental

3. Calidad en la realización del  trabajo gráfico

Presentación

Precisión en las proporciones

Precisión en la ubicación de los elementos faciales. 

Conceptual

4. Apropiación  conceptual

No olvides que la revisión definitiva es con los materiales en físico.

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