Introducción
Actividad 2
Grado Undécimo
Objetivos
Iniciar el reconocimiento de los principales elementos discursivos del lenguaje de la pintura como fundamento de la apreciación artística.
Conceptualización
La pintura
En este arte se emplean técnicas de pintura, conocimientos de teoría del color y de composición pictórica, y el dibujo. La práctica del arte de pintar, consiste en aplicar, en una superficie determinada —una hoja de papel, un lienzo, un muro, una madera, un recorte de tejido, etc.— una técnica determinada, para obtener una composición de formas, colores, texturas, dibujo, etc. Dando lugar a una obra de arte según unos principios estéticos.
La palabra pintura se aplica también al color preparado para pintar, asociado o no a una técnica de pintura, en este sentido es empleado en la clasificación de la pintura atendiendo a las técnicas de pintar, por ejemplo: pintura al fresco o pintura al óleo. La clasificación de la pintura puede atender a criterios temáticos, como la «pintura histórica o la pintura de género. O a criterios históricos basados en los periodos del Historia del Arte; como la pintura prehistórica, la pintura gótica y en general de cualquier período de la historia de la pintura
Historia de la pintura
La historia de la pintura consta desde la prehistoria hasta la Edad Contemporánea, e incluye todas las representaciones realizadas con las diferentes técnicas y cambios, que coincide con la historia del arte en su contexto histórico y cultural.
Devuelvete al menú e ingresa al enlace llamado HISTORIA DE LA PIUNTURA, allí podrás profundizar en los periodos históricos de la pintura para llevar a cabo la tarea.
Materiales
Lapiz Nº 2
Borrador
Regla
Marcadores
3 hojas de bloc de dibujo técnico
Cinta
Instrucciones
Actividad
1. Una con cinta, tres hojas de papel de bloc de dibujo por el reverso formando un rectágulo alargado
2. De acuerdo al texto anterior y al enlace propuesto, realice una línea de tiempo (ver explicación de cómo se realiza línea de tiempo en el siguiente vídeo)
La línea que hagas debe contener al menos los siguientes aspectos:
-
Título
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Periodos históricos
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Hechos relevantes
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Principales representantes (pintores)
-
Principales obras (en lo posible imprimir, recortar y pegar muestra de 2 obras representativas.
Evaluación
MATERIALES A ENTREGAR (1)
UNA ACTIVIDAD
Criterios a evaluar:
Actitudinal
1. Cumplimiento
2. Compromiso
Conceptual
1. Coherencia
2. Pertinencia de los términos empleados
3. Claridad de la información presentada
Procedimental
3. Calidad en la realización del trabajo gráfico
Estética presentación de la información
Caligrafía y ortografía
NOTA:
PARA PRESENTAR ESTE TRABAJO TOMANDO UNA FOTOGRAFÍA QUE ABARQUE TODA LA HOJA Y TRES MÁS ENFOCANDO DE CERCA CADA HOJA , DEBE APARECER EL AUTOR DEL TRABAJO Y EL CURSO A REVERSO CON LETRA TÉCNICA.
TODO TRABAJO DEBE SER PRESENTADO DENTRO DEL PLAZO